交通運(yùn)輸本科專業(yè)是自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)　專業(yè)的總體特色主要體現(xiàn)在專業(yè)方向、師資隊(duì)伍、課程體系、辦學(xué)模式及學(xué)生能力五個(gè)方面。對(duì)內(nèi)我們充分利用學(xué)院幾十年交通教學(xué)實(shí)踐方面累積的基礎(chǔ)，對(duì)外借鑒其它高等學(xué)校相近專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)并聘請(qǐng)交通行業(yè)相關(guān)院校、企業(yè)專家和工程技術(shù)人員，指導(dǎo)專業(yè)方向的定位、課程的設(shè)置、教學(xué)的模式、理論教學(xué)的實(shí)踐等。專業(yè)方向的定位是確保交通運(yùn)輸專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)的根本，專業(yè)方向立足自治區(qū)交通行業(yè)需求，同時(shí)兼顧社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。本專業(yè)課程的教學(xué)多由畢業(yè)于國(guó)內(nèi)多個(gè)著名大學(xué)交通相關(guān)專業(yè)的具有研究生學(xué)歷的教師承擔(dān)，而且所有教師的科研領(lǐng)域覆蓋了整個(gè)交通專業(yè)的方方面面，從而為圓滿完成教學(xué)任務(wù)提供了強(qiáng)有力的保障。而課程體系的設(shè)置關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)方向以及繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的基礎(chǔ)，我們結(jié)合就業(yè)形勢(shì)與學(xué)生繼續(xù)深造的可能性設(shè)置了合理的課程體系，以有利于寬口徑、厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。對(duì)于辦學(xué)模式，我們采取與交通行業(yè)合作互動(dòng)的辦學(xué)模式，使學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在實(shí)踐中通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐與并加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。在上述科學(xué)的專業(yè)方向定位、師資隊(duì)伍組建、課程體系設(shè)置、辦學(xué)模式確立的前提下，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高的同時(shí)，我們還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的拓展，通過(guò)舉辦各種學(xué)術(shù)講座和文體活動(dòng)來(lái)開闊學(xué)生視野、鍛煉學(xué)生的獨(dú)立工作能力及協(xié)作能力，為社會(huì)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。